Interview mit Leia S. Wittfot zu ihrem Buch “Rora Hunter”

Interview mit Leia S. Wittfot zu ihrem Buch “Rora Hunter”

Leia S. Wittfot, geb. 2004, besucht derzeit die Q1 des Gymnasium Schloss Plön. Sie ist seit frühster Kindheit begeistert von Büchern, Musicals und Theatervorstellungen und hat an Hörspielworkshops und Musicalvorführungen teilgenommen. Während des ersten Lockdowns zur Zeit der Corona-Pandemie entschloss sich die damals sechzehnjährige Schülerin dazu, ihren eigenen Roman zu schreiben. Mit ihrem Debütroman “Rora Hunter – Die Prophezeiung der Morgenröte” erfüllt sie sich ihren Traum vom eigenen Buch im Genre der Romantasy und lädt herzlich dazu ein in ihre Fantasywelt einzutauchen.

Die Reporter der Schülerzeitung “Scheinwerfer Online” haben die Jungautorin kurz nach Veröffentlichung ihres Debütromans interviewen können und dabei hinter die Kulissen schauen, mehr über das Buch und den Schreibprozess erfahren dürfen. Zum Interview»

Text/Foto: rora-hunter.de

Der Scheinwerfer ist tot. Es lebe der Scheinwerfer.

Der Scheinwerfer ist tot. Es lebe der Scheinwerfer.

Wir freuen uns, Euch mitzuteilen: Der Scheinwerfer ist tot. Es lebe der Scheinwerfer. Die Modernisierung der ältesten Schülerzeitung Schleswig-Holsteins wurde nach einigen Aufs und Abs endlich erfolgreich vollzogen!

Zur Erinnerung: Als Printmedium fand “Der Scheinwerfer” kaum noch Käufer. Daher wurde auf Vorschlag der Butenplöner hin die elektronische Schülerzeitung “Scheinwerfer Online” gegründet und der Schülerschaft des Gymnasium Schloss Plön (GSP) als Internetseite kostenlos zur Verfügung gestellt.

Diese Idee fand großen Zuspruch bei der Schülerschaft, innerhalb sehr kurzer Zeit stand ein Redaktionsteam bereit. Doch leider gab es lange Zeit keinen Lehrer, der das Thema verantwortlich begleiten mochte.

Das gehört jetzt der Vergangenheit an: Aktuell kümmert sich ein Team von zwischen acht bis zwölf Schülern darum, daß die Seite nach und nach mit Leben gefüllt wird. Die SchülerInnen haben mehrere Gruppen gebildet, um alle geplanten Bereiche der Zeitung abzudecken.

Gleichzeitig hat Herr Florian Stolten als verantwortlicher Lehrer Unterstützung von mindestens einem Kollegen am Gymnasium Schloss Plön erhalten, der ihn bei der Betreuung der SchülerInnen in der Anlaufphase unterstützt. Und selbstverständlich stehen wir Butenplöner auch beratend zur Seite.

Hier geht es zum neuen digitalen Scheinwerfer: https://scheinwerfer-online.de/

Projekt der Modernisierung des “Scheinwerfer” vielleicht doch nicht gescheitert

Projekt der Modernisierung des “Scheinwerfer” vielleicht doch nicht gescheitert

Vor zwei Jahren berichteten wir, daß sich der “Scheinwerfer”, Schleswig-Holsteins älteste Schülerzeitung, in einer Krise befände. Als Printmedium fand er bei der Schülerschaft kaum noch Käufer., was sich u.a. im sehr ungegelmäßigen Erscheinen neuer Ausgaben widerspiegelte.

Daher planten wir seine Modernisierung. Als Pilotprojekt sollte eine elektronische Schülerzeitung gegründet und der Schülerschaft des Gymnasium Schloss Plön (GSP) als Internetseite names “Scheinwerfer Online” zur Verfügung gestellt werden.

Der Vorschlag fand großen Zuspruch bei der Schülerschaft. Innerhalb sehr kurzer Zeit standen ein Redaktionsteam und die Internetseite “Scheinwerfer Online” bereit. Doch lange Zeit fand sich kein Lehrer, der das Thema verantwortlich begleiten mochte. Daher lag das Projekt “auf Eis”, bis wir es Ende 2018 endgültig als gescheitert erklärten.

Wider Erwarten erreichte uns Ende März 2019 die Nachricht, daß es am GSP nun doch ein Team samt Lehrkraft gäbe, das die Schülerzeitung wiederbeleben möchte. 

Nach einigen Startschwierigkeiten, hat das Projekt im neuen Schuljahr Form angenommen. Wir befinden uns mit dem verantwortlichen Lehrer Herr Florian Stolten im regen Austausch; neben einem Chefredakteurinnenteam, gibt es eine IT-Abteilung, die sich nur um die Gestaltung und Verwaltung der Internetseite kümmern wird. Die SchülerInnen haben mehrere Gruppen gebildet, um alle geplanten Bereiche der Zeitung abzudecken.

Außerdem hat Herr Stolten Unterstützung von zwei Kollegen erhalten, die ihn bei der Betreuung der SchülerInnen in der Anlaufphase unterstützen. Das Team ist also breit aufgestellt und alle hoch motiviert.

Wir wagen die Prognose: Das Projekt der Modernisierung ist vielleicht doch nicht gescheitert und der “Scheinwerfer” wird wieder leuchten!

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